为充分发挥一站式学生服务社区的综合育人功能，教育体育学院紧扣“自我管理、自我教育、自我服务”核心理念，依托社区空间打造特色育人品牌，开展公益健身指导系列活动，让学生从“被动接受者”转变为社区建设的“主动参与者”和“价值创造者”。

活动由教育体育学院团总支牵头，学生骨干自主策划、组织与实施。在社区室内健身区，学生“小导师”一对一精准纠正哑铃侧平举动作，细致讲解肌肉发力原理与运动安全规范，用专业知识为同学的健康保驾护航；在社区户外广场的集体教学现场，学生骨干化身示范教练，以标准流畅的动作拆解训练要领，从呼吸节奏到身体姿态逐一细致指导。围观同学纷纷加入训练队伍，在一招一式的切磋中交流心得，在彼此的鼓励中突破自我。这里打破了传统课堂的师生界限，构建起朋辈互助的学习共同体；这里不仅是运动技能的传授平台，更是品格锤炼、责任担当的实践课堂，生动诠释了“以体育人、以文化人”的深刻内涵。

此次活动既发挥了体育专业学生的特长优势，为全院同学提供了科学专业的健身服务，更让学生在组织教学、服务他人的过程中实现了能力提升与价值升华。下一步，教育体育学院将持续深耕一站式学生服务社区建设，不断丰富“三自育人”实践载体，切实把社区打造成为集思想引领、成长服务、素质拓展于一体的学生成长成才港湾。